三、你学习，我奖励

2005年10月1日早上8点，当许多人趁着假日补补睡眠的时候，我们的会议室里却坐满了局机关和各基层所的干部职工。这天，我们总省、州邀请的专家学者为干部职工们讲述了与国土资源管理有关的法律法规知识。

“四五”普法的目的，重在提高依法行政水平，增强干部队伍的整体素质，提高国土资源管理工作的水平，这是我们局领导班子的共识。为此，我们立足行业特点，在“四五”普法中，结合县委组织开展的以“三为”为主题的“三观”教育等活动，在全体干部职工中反复组织开展政治学习、法律学习和业务学习，并要求全体干部职工学习、掌握国土资源管理科学化、信息化、自动化管理及其相关知识，不断适应时代发展的需要。

为鼓励干部职工积极参加再教育学习，我们出台政策，对专业对口成绩合格并取得文凭者奖励学费2000—3000元。2004年，我们同长江大学联合开办了国土资源管理本科函授班，全系统共有58人参加，通过高层次、系统的专业知识学习，有效地提高全系统干部的业务素质。对事迹出众、成绩显著、工作突出的先进单位和个人，除进行表彰外，还通过会议、报刊、电视等各种渠道进行宣传，以此鼓励先进、鞭策后进，从而在全系统营造出浓厚的比先进、学先进、赶先进的氛围。

在“四五”普法的学习中，我们不仅采取以会代训、组班集训、以赛促训、资料培训、委托培训等方式，因地制宜地开展培训，还发动干部职工自编讲议，每月定期组织干部职工集中学习，由督查组定期抽查学习情况和组织考试，将学习计划执行情况列入年终目标考核的主要内容，考试成绩特别低劣者则必须待岗学习。逢节假日，还组织全员培训，从省、州邀请有关专家学者、领导及业务骨干讲述有关国土资源管理法律法规、方针政策、业务管理等相关知识。

四、规章制度“管住”了权力

国土资源管理部门在土地征用、出让、转让和矿产资源开采、矿业权出让、转让等过程中“权力”很大，如果不能正确行使，如果没有规章制度约束“权力”，依法行政可能就是一句空话。我局全体干部职工对规章制度在依法行政中所起到地作用有极深感受。